活动策划的写作是为了帮助举办的活动更加顺利，你明白活动策划在完成的时候有哪些一定要当心的事项吗，以下是小编精心为您推荐的学生团活动策划优质5篇，供大家参考。

学生团活动策划篇1

活动主题：

幸福聚餐、周末快乐

活动形式：

集体聚餐

活动目的：

1.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。

2.促进同学之间的友谊和相互了解。

3.周末放松，愉快心情，天天开心。

活动时间

活动地点：齐天鳝鱼火锅

参加人员：

生药071班全体同学43人

活动费用：

30元/人(暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录)

主要负责：

班长和副班长先到齐天鳝鱼火锅订座，以寝室为单位，各个班委带领各小组同学随后到达。

活动流程：

1、由班委带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去活动地点。

2、18：30清点人数，确定人员到齐。

3、全体同学分成5桌点菜就餐(每桌为一组，并确定以为临时小组长)。

4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。

5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)

6、各班委负责拍照合影。

7、在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。

8、20：30，由班委带领各个小组同学安全回到学校。

注意事项：

1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。

2、如有其他自己产生的消费，由个人承担(车费，买水)。

3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。

(附：各班委名单)

活动总结：

这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中，加深了同学们之间的友谊，大家在笑声中了解了彼此，丰富了课外文化生活之余，还带给了同学们欢乐，达到了预期效果。虽然两个小时很快过去，但是快乐留在了每个人心里。

结束语：

1.首先非常感谢每位同学的积极参与，以及各班委的配合工作。

2.我们收获了快乐，收获了友谊，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效交流。

3、班级的生命和活力就在于同学们之间的交流，班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启示：集体的力量是强大的!

4、团结最重要。相信我们生药班是最好的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。

学生团活动策划篇2

一、活动目的

精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来!

二、典礼内容及性质

名称：追忆往昔，展望未来——xx管理学院毕业季大型欢送会。

主题：回收，展望，感恩，奋斗。

形式：

1、领导讲话。

2、学生代表讲话。

3、节目表演。

4、毕业生大合唱。

内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等。

地点：大礼堂。

时间：xx年x月初。

参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹。

三、典礼性质

主办单位：院团委。

承办单位：院学生会社团联合会。

协办单位：各系学生分会。

赞助商：xxx。

顾问：xxx。

指导老师：xxx。

主要负责人：xxx。

四、前期筹备

策划书：x月x日拟定并交院领导老师签字审批，x日到x日修订，x日定稿。宣传：x月x日到x日。

赞助：x月x日到x月x日。

主持人选定：x月x日之前选定。

节目筛选：x月x日。

彩排：x月x日。

正式演出：x月x日。

后期制作:x月中旬完成。

光碟制作及视频公开发布在学校网站，相思湖网站及其他兄弟院校网站。

五、典礼流程

(一)准备工作

2点所有节目彩排。

5点到7点演员化妆。

7点开始入场。

7点30入场完毕。

(二)典礼开始

1、典礼视频播放。

2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布典礼开始。

3、学校领导致辞。

4、学生代表发言。

(三)典礼开始

1、开场舞。

2、典礼节目。

3、主持人宣布闭幕。

4、共同欢唱校歌。

(四)结束阶段

1、所有制作人员及演员上台上台留念。

2、相关领导嘉宾，演员合影留念。

3、工作人员清场。相关物品归还，最好收尾工作。

六、工作组人员

1、外联组

主要责任：典礼资金的赞助及为赞助商进行典礼的介绍。典礼前期横幅的悬挂及保护，后期的拆除及保护利用。物品的保存和利用。

2、后勤组

主要责任：演出物品的采购和相关事宜的服务，节目单的制作，人员座位的安排，相关物品的摆放，饮食的保障。

3、舞台组

主要责任：舞台搭建，桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装。

4、宣传组

主要责任：用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传。负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员。

5、筹备组

主要责任：完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。主持人的选择、形象设计

及台词审核。负责节目的编排及典礼全流程的衔接。准备好典礼所需的一切服装道具。

6、演出服务组

主要责任：演员更衣室的布置及看守，演员换装问题，负责演员的相关服务，包括化妆及相关餐饮的管理

7、秩序维护组

确定典礼邀请的.嘉宾并且及时送出请柬。负责人员入场的及退场的秩序管理，以及相关紧急情况处理的首先处理工作

8、礼仪组

组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)，保证典礼的礼仪服务，相关领导嘉宾的接待。

七、经费预算

资料费：台签、文件的打印、邀请函xx元。

宣传费：横幅(x幅)、海报(x张)xx元。

会场装饰材料费：鲜花、气球、等xx元。

荣誉证书：xx元。

光碟制作：xx元。

化妆品：xx元。

茶水饮料费：xx元。

照片洗印费：xx元。

其他未知费用：xx元。

共计：xx元(不包含服装租借费)。

经费来源：学校拨款及赞助商提供。

八、应急预案

(一)停电应急方案：

1.若典礼前停电，典礼最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布典礼改天举办。

2.在典礼前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布典礼改天重新举行。在典礼后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布典礼闭幕。

3.停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作。由礼仪组负责领导及来宾的服务工作。由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

(二)节目应急方案

台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。

九、典礼后期工作

1.清理场地及设备的归还。

2.影片的制作及视频的放映。

3.相关部门的简报。

学生团活动策划篇3

一、指导思想：

围绕“建设书香校园，构建学习型校园”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

二、活动主题：

好书伴我成长我读书，我快乐！

三、工作措施

1、课外阅读时间安排：

①每周午间作为课外阅读时间，不少于30分钟，要求低年级不少于300字，中高年级不少于1000字。

②每周星期一早读课背诵《论语》和必背的古诗文（1-2年级），星期一中午3—5年级背诵《论语》和必背的古诗文。

依据我校早读与中午自习的传统（星期一、三、五早读为语文老师负责，中午为数学老师负责；星期二、四早读为数学老师负责，中午为语文老师负责），以“谁的时间谁负责”的原则，由相关的老师组织、指导本班学生进行读书活动。

③要求家长在家督促孩子，每天安排一定的课外阅读，并给予一定的指导。

④各年级语文教师周六、周日给学生布置适量的课外阅读作业。

2、学生阅读书籍推荐：

①根据各个年级学生的年龄特点，知识水平和阅读能力的不同，编写《课外阅读导引》，见滨海县实验小学网站分年级给学生推荐优秀书籍，包括必读书目和选读书目，教师尊重学生阅读的自由性。

②图书室及时充实图书，正常向班级开放，并将最新的图书目录向师生公布，以便有计划地借阅。

③发挥班级图书角作用。班级可设立图书角、图书屋、图书箱或图书架，加强班级规范管理。班级图书角有师生共同捐赠，其数量至少达到每生人均2本，交流阅读，做到常换常新。

④积极倡导家长为学生创设家庭小书库，为学生读书营造良好的氛围。

⑤鼓励学生订阅适合其阅读的报刊杂志。

3、课外阅读效果展示：

①建立以校长为组长的课外阅读督查小组，经常性地开展指导，督查和评估活动，做到每天一抽查，每周一汇总，对检查的问题及时反馈，公布。

②为了鼓励学生进行课外阅读，以年级为单位每月进行一次“读书星”（阅读能手）评选，每学期进行一次“书香班级”评选。

③开展丰富多彩的阅读活动，激发学生阅读兴趣。唤起内心自主读书欲望。各班可开展：“课前三分钟交流会”、“好书推荐会”、“美文诵读”、“故事大王”评选等活动。

④认真指导学生做好“读书笔记”（每生每周不少于一篇），每学期举行一次读书笔记评比。课外阅读情况纳入语、数教师考核。

⑤各班、各年级定期举行读书成果展示，交流活动。

⑥加强课外阅读指导。阅读分为精读和略读，精读方法为：初读——细读——研读——回味读；略读方法侧重于游览式和筛选式读书方法。

4、读书环境的营造：

①大力营造校园和班级内部读书环境，努力让所有的墙壁说话，有利于激发学生读书的欲望。

②利用家长会。向学生家长广泛宣传博览群书的意义，讲清学校的相关要求和做法，求得家长的理解，支持配合。要求家长和学生一起读书，抽时间和孩

学生团活动策划篇4

一·活动背景

两年前，我们一群2b青年在西校区学生会的办公室相遇。在三个老家伙的“悉心照顾”下，我们一起工作“学习”生活了一年。在这一年里，我们收获了很多很多，也成长了很多很多。两年后，我们都大三了，老家伙们在学校剩下的时间也不多了，所以在荣姐的号召下，我们决定组织一次内部“大型”活动，来集合一下被分开在三个校区的我们，联系一下感情，纪念一下青春……还是荣姐的那句话：走在一起缘分，一起在走是幸福。

二·活动目的

纪念我们这一群人的相遇，重温大一的记忆，丰富三位老家伙的大学晚年生活，大学只有一次，再不疯狂我们（除了球球）就老了。（去哪玩不重要，主要是聚一聚！）

三·活动组织

总负责人：陈耕（撒花）

西校区负责人：李旭，富康

东校区负责人：荣姐，死猫

武汉小区负责人：球球

四·活动时间

开学第一周的周末，日期是……我查一下……哦……是9月7号~8号

五·活动人员

**大学第八届校学生会科技部（西）全体成员

六·活动地点

宜昌恩施神龙架十堰咸宁等等等等从里面选一个……

七·活动准备

1、在8月21号~25号的每晚9点召开远程多媒体会议（qq群里都别潜水，潜你妹啊！）。一定要在8月25号之前把活动地点给定了！我好准备！

2、在定好地点之后，总负责人将在3到5个工作日内做出预算和其他细节，然后召开远程多媒体会议进行讨论，会议具体时间另行通知。

八·活动大概流程：

1、地点确定，预算等细节完成之后，由各个校区的负责人预先订好往返车票（周六上午去，周天下午回）。

2、周六上午西校区跟东校区的同学在荆州火车站集合（具体时间看火车票），然后出发去目的地。武汉校区的同学自己寻找交通工具去目的地。在周六中午全员集合，然后攀哥请吃饭。

3、集合后开始玩，然后，玩，还有，玩……（佳哥负责看好珂珂）

4、去哪里玩，晚上住哪等问题。在地点定了之后，我会做个方案出来供大家参考，具体内容大家讨论，并且看情况而定……

5、周天下午一起坐车回来。

九·人员安排

1、经费以及所有关于钱的事情，都由荣姐和死猫负责。这项光荣的工作就交给你们二位经济学院的孩纸了（话说李旭能不能给力拉个赞助呗）。

2、安全方面有攀哥和佳哥负责。你们二位太安全了……

3、休闲活动上付康作为女生部部长负责带一些漂亮女生来。不对，是准备一些游戏或者游戏道具，扑克啊，uno啊，什么的。

十·注意事项

1、这份策划只是草稿，大家有任何觉得不足或者写的不好的地方跟我说，我看心情再改。

2、荣姐有旨：不许带家属（球球，你看见了么？）

3、如果到时有超过三分之一的人员参与不了此次活动，那么活动将延期至国庆或其他时间。

写在最后：

时间过的真快，转眼你们就要毕业了……以后就真的没多少机会能见到你们了。想当年我们这群人都还很青涩，大家在一起玩了一年后脸皮一个比一个厚，节操一个比一个少，感情却越来越深。再过不到一年你们就要走了，我们也终于没有学长学姐罩着了。你们走的时候我们一定会送你们，送走你们，我们也要准备毕业，准备告别最后的学生生涯了。球球说我是个怀旧的人，真的被她说中了。估计在送你们的时候我会很舍不得，但还是很庆幸能在作为学生的最后一段时光，也是最灿烂的青春岁月里结识到你们这一群朋友！

攀哥，无论你以后混的多惨，生活的多么不顺，你永远都是我们的部长！所以在最艰难的时刻可以给我们打电话，我们会安慰你的，或者你发微博和说说，我会在第一时间跑过去点赞。荣姐，无论你以后混的多好，工资有多高，职务有多大，我们永远都是你的干事！所以在我们混的不好的时候，向你借钱或者让你帮忙，你一定不要不认我们啊。佳哥，你……祝你能早日找个女朋友吧……

我曾看七堇年写过这么一句话，记不太清哈，大概是：我们曾经是那么毫无保留的彼此推心置腹过，以至于在后来经历了那么的多人情世故之后，想起你们，便能微笑。我觉得这句话用在你们三个老家伙身上是最贴切的了，所以在最后，我代表**大学第八届校学生会科技部（西）的全体干事对你们这三位老家伙衷心的说一句：遇见你们真好！

学生团活动策划篇5

深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据中央文明办等部门的工作要求，现就以“做小小志愿者”为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下：

一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动

(一)活动目的

通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动，从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范，持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。

(二)活动时间

(三)活动内容

1、开展雷锋精神学习教育活动

组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围，激发未成年人学雷锋我行动的热情。

2、开展学雷锋实践活动

广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展“文明小博客”活动，引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博，在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。

3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型

社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用;选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型，引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体，广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况;积极主动与新闻媒体配合，利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造浓厚的氛围，努力形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的道德连锁效应，引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体。

二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动

(一)活动目的

通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引领他们认真学习美德少年事迹，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，使“运用典型力量，加强示范引导”工作取得更大成效，推进“做小小志愿者”主题活动持续深化。

(二)活动时间

(三)活动内容

依托中国文明网和央视网及相关链接网站，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

三、推广开展“日行一善”活动

(一)活动目的

推进“做小小志愿者”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的道德实践活动的经验，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。

(二)活动时间

长期推广开展

(三)活动内容

1、让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上。这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的`良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

2、配合班主任老师负责每周从学生的《日行一善登记本》上摘录相关好人好事，在每周的班会课、团队活动时加以褒扬、推广，引导全班同学去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。

3、社区开展大讲堂活动，定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活动汇报会、报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”推荐评选时，要充分应用“日行一善”活动的成果。

(四)活动要求

“日行一善”活动主题鲜明、导向正确、具体实在，适应未成年人身心特点，符合道德养成规律，易学易做，操作性强，是一个引导未成年人参与道德实践、增强道德观念、养成良好行为的好载体，是一条引导未成年人成长为有德之人的好途径。