通过述职报告，我们能够向领导展示我们在工作中所展现出的技术研发和创新能力，一份优秀的述职报告应该具备清晰的目标和明确的行动计划，下面是小编为您分享的副校长工作述职报告参考8篇，感谢您的参阅。

副校长工作述职报告篇1

xx年飘然而逝，这一年是我校发展史上特殊的一年，学校从企业办学移交到政府办学，学校由企业管理转换成政府教育主管部门管理。无论是所从事的教学管理工作还是自己所从事的一线教学工作，感到都有一些质的变化，在企业听的最多的是效益，在教育是质量;在企业喊的最响的是安全，在教育是成绩。所以一年来，学校和自己都在学习中转变，在转变中适应，在适应中提高。回顾一年来的工作，小结如下：

一、加强学习，不断提高自身素养

一年来，我忠诚于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育。时刻以共产党员的标准严格要求自己，能自觉遵守社会公德和教师职业道德规范。尤其是潜心学习全国新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

二、树立全新的管理理念，及早融入任城教育的大家庭。

一年来，认真学习教育局关于教育教学管理的文件、制度。到xx小学、xx小学、区实验小学参观学习，汲取借鉴兄弟学校的管理制度和管理的方式方法。带领广大教师积极参加市、区、片教研活动，我校还配合区教研室成功组织了英语送课下乡和片区联研活动。指导教导处在坚持抓好教学常规的管理，认真做好区教育局组织的办学行为评估和教育教学质量评估等工作和检查。在工作中以 “朴实、积极、进取”的作风参与学校的各项管理事务，竭尽全力做好自己的本职工作。努力协作、协调学校的各项工作，配合校长修订、完善学校的各种管理制度。树立“为学校服务，为教育服务”的思想;在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师，深入班级，深入教学第一线，把握第一手材料，勤勤恳恳，以身作则，认真履行自己的工作职责。

三、质量为中心，努力提高教学效益

多年来，我校树立了以质量为中心的办学目标，学校的教育教学质量也得到了家长、社会和上级的肯定。为统一全体教师对教学中心地位及提高教学质量重要性的认识，我们理顺实施素质教育与提高教学质量的关系，牢固树立正确的质量观。实行教学成果考核制度。坚持“以学生为主体，以学生发展为本，面向全体学生”的教育思想。

加强课堂教学管理。课堂教学是教学的主阵地，向每一节课要质量，倡导集体备课，提高业务。教务处从抓课堂教学秩序入手，定期召开学生座谈会，定期进行教学检查。对于教学检查和学生座谈会中发现的问题，及时采取补救措施。

努力抓好队伍建设。为了使教师迅速更新观念，在工作中探索课改的教学新路，提高课堂教学效益，我们每学年的第一学期举办一次教师课堂教学竞赛，第二学期举办“好课教学展示周”的教学展示课。在赛课和展示课中，鼓励教师参加听课、评课，引导教师拓展教学新思路，新方法，促进教师教学水平的提高。加强对青年教师的培养。选派优秀教师外出参加各种大型教学现场会的观摩学习。

做好质量分析工作。对每一次的单元检测要求教师做好分析，及时发现问题解决问题，避免秋后清算为时已晚的现象。期末测试，学校都要细致组织质量分析。针对测试中反映出来的问题，及时调节，及时补救。根据班级学生实际情况，制定对策，促进不同层次学生发展。

四、认真做好教学常规工作。

严格执行新的课程计划，开齐课程开足课时，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作。

五、加强学习、提高教师的教学理念。

教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此本学年特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。每周每个教研组，下午两节后都有一次固定的学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。通过各种给教研组征订报刊杂志，供教师学习，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

六、自我评价和努力方向

在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;

对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济，今后努力方向：领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质;不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识;努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。回顾一年来的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨，工作中有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正。

副校长工作述职报告篇2

本年度我本人继续担任xx中心学校副校长，主管教学工作，上学期由于xx校长被抽调到办公室负责民师认证，学校后勤工作我也接管了下来；一年来，在xx县教育局和中心校办公室的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，基本达成了年初制订的各项目标。作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的期待和自豪，现将一年的工作与感受向大家汇报如下。

一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

作为主管教学的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新的观念，掌握新的教育动态。根据基础教育改革发展的方向，制定本校的学校工作计划，组织本校的教育教学等工作。以教科研为先导，积极进行了课堂教学改革，研究新教法，探索新模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，组织并开展了各项工作。

二、抓好课堂教学改革

1、打好课堂教学攻坚战

为了加大课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教育局关于打造“高效课堂”，推进教学改革的要求，我校广泛开展“高校课堂”教学改革活动。成立了以xx校长为组长的课改指导小组，召开教改专题会，布置课堂改革工作计划，提出改进课堂教学的实施意见；组织听课、评课。采取“走出去，请进来”的方式，将有课改经验的教师请来实地指导，解决课改中遇到的困惑，多次到xx中学参加课改学校的教学观摩活动，学习他们较成熟的课改经验，用以指导我校的课改实践，提高了教师课堂教学水平，涌现了一大批课改先进人物；为我校今后进一步推进教改奠定了坚实的基础。

2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展

随着我校教改的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本学年学校进行多项教学改革。重新修订了我校的《教师量化考评细则》、《绩效考核办法》，以教研组为单位集体备课，同年级同科教案资源共享，改变了教师以往反复抄袭教案的习惯；以六、七年级为课改试点，把xx与我校的实际相结合，采取分组指导、师生互动的形式，积极稳妥的推进教改；开展了“多媒体教学技能大赛”、“教师教学基本功大赛”，“多媒体教学大赛”，课改指导组推门听课等活动，大大提高了广大教师的教学水平和课改意识；组织并开展了大教研活动，活动中我校教师与陈庙中学教师互上观摩课，相互研讨，共同提高，呈现了前所未有的教改热潮。

三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心

监控各年级教学质量，定期召开各年级月考分析会，逐科逐人分析取得的成绩和存在的不足，并提出改进的措施；定期召开班主任会议，相互交流班级管理经验，共同商讨并解决班级管理工作中遇到的问题；指导班主任定期召开学生家长会，和家长们交流教育孩子的方法，提醒家长结合学校控制学生的不良行为；重点抓毕业班的教学工作，经常与毕业班老师谈心，几乎每月都要召开毕业班老师会，倾听他们的心声，解决他们遇到的困难，尽可能的给予他们物质和精神的支持，力争考出优异的成绩。

2、加强教风学风建设

教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风。

四、不足及努力方向

一年来，应该说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足：如个人的工作协调能力有待提高，学校管理统筹、决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，更圆满地做实、做细、做精学校的各项工作。

工作中的历练成长，使我信心倍增；同志们的关爱信任，使我备受鼓舞。展望未来，任重而道远。我将百倍珍惜、继续努力，为学校的发展做出应有的贡献。

副校长工作述职报告篇3

尊敬的各位代表、同志们：

上午好!

我于20xx年12月19日被县教育局任命为副校长，主要分管学前至六年级教学工作，负责联系校园教务教科及两基工作;之后，根据校园工作的需要，于20xx年11月，调整分管校园的后勤工作，主要负责联系校园总务、政教处工作。无论当担什么职务，都深感所负责人之重大。因此，我本着“阳光工作，力求进步，谦虚为怀，和谐相处”的为人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，时刻谨记“公、恕、朴、爱”的巡训示，处处践行“求实、严谨、勤奋、进去”八字校风。在那里我感谢教育先行者传授给我的为师做人的至理箴言，感谢各级领导对我无微不至的关怀和正确引领，感谢所有同仁给予我的帮忙和支持，让我在经验与潜力、理论与实践都有所不足的状况下，能够较好的完成上级党委部署的任务和校园的各项工作，较好地履行自己的岗位职责。现将一年来的工作状况汇报如下：

一、做事之前先做人

在我的工作和生活中，我始终认识到“做人”比“做事”更重要，一年来我是这样想的，也是这样做的。

1、常存进取之心。

能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言礼貌规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。

2、永怀真诚之意。

我一向对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。无论是在生活中、工作中，只要他们需要帮忙，我必须会竭尽全力给予帮忙和支持，个性是政教处的和校园生活管理的几个同志，由于他们对自己的工作上经常会遇到困难，我经常关心、支持、协助他们，无论是思想上还是业务上，都得有了必须的提高，在必须程度上促进了领导班子整合力的构成，保证了校园工作的整体推进。

3、牢树正直之形。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以群众利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事，当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。

二、勤奋学习武装自己

由于我个人学历低，工作方法、工作水平都有待进一步提高，所以，在我的潜意识里面，我对学习重要性的认识十分深刻，在我的工作过程中，我尤其注重学习，学习的资料很多，形式也很多，一向以来都是这样坚持的。

1、我始终坚持加强教学业务的学习，用心参加校园组织的各项活动，主动向老师们学习;

2、注重网络的学习，经常到网上查阅、学习;

3、坚持多读书，多看报，从中领会到了很多以前没有明白的东西;

4、经常学习和反思自己所分管的或是校园的其他工作。

三、努力工作丰实自己

1、以身作则为工作的基础。

虽然身为校园副校长，但我从没有搞过特殊化。我从没有无故缺席、迟到或早退，哪怕是病假也少请。我真正的做到了“以校为家”，一年来基本上我大多数时间早早来到校园，很晚离开校园，假期其他人在休息不该我值班我也会为校园做一些力所能及的事，把校园作为自己的家。每逢我值班，我都早早来到校园，先到处转转，看看校园，了解学生状况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。勇于承担教学工作，用心参与教研活动等而且还经常提出一些较合理的推荐。

2、在主角转换中考验自己。

在校园工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。我不仅仅当好了分管工作的指挥员，还一向坚守在工作的第一线。每一天在副校长和教师的主角之间不停地转换，既推动了校园的正常运行，又带动了校园的教育教学工作。

四、反思与感受

1、在自己承担的教学工作中，经常会由于校园管理的工作的“繁忙”而有些影响，所以我总是在出差办事前就把耽误的教学任务调整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教学任务与其他工作两不误。

2、在管理工作中，我十分注重细节，对自己的工作要求十分的高。对教师要求比较严格，对工作的过程要求较细，这既是好事，同时有时显得无比的难为情，因为凡事都有一个循序渐进的过程，教师的工作也一样。

3、怎样有效发挥副校长、助手岗位的作用，推动班子工作合力的有效构成同，进而推动校园工作的稳步发展，是一个值得深思的问题。

4、当前校园管理过程中反馈出来的诸多问题，值得我深思。

五、努力方向

1、要深入群众，广泛听取群众意见。

古人云：“兼听则明，偏听则暗”一代名君唐太宗尚能以史为鉴，以人为“镜”，虚心纳谏，知错必改，作为校园领导班子成员更应多多听取群众的呼声。我将透过定期召开分管部门及班主任座谈会，教师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生应对面交心谈心的形式，深入了解广众的呼声，学生的需要;还要经常深入教室、宿舍，深入到教师的各项教育教学活动中去;多开展家长与校园、家长与教师的交流，认真做好家长委员会的各项协调工作，以期不断改善和提高教育教学管理工作的水平。

2、在实践中不断查找问题，解决问题。

任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的，很多问题都是主动找上门来的，这时候往往会束手无策，解决问题的难度增大了。在校园不管是教师的教，还是学生的学，都会不同程度上存在着这样或那样的问题，如不能及时和妥善处理好，那么小问题就可能会成为大问题，这个道理每个人都懂。问题在于我们部分教师和学生没有及时发现，甚至没有解决问题的有效方法。作为一个校园领导，不仅仅要有善于解决和处置问题的潜力，更要做个有心人，经常帮忙师生解疑释难，透过耐心细致的工作实现校园、教师和学生的和谐发展。

3、以科学发展观统筹各项分管工作，不断提高自身的业务管理潜力。

无论是管理工作还是教育教学工作，都将“以人为本”作为工作的核心。凡事则预立，在开展各项工作的同时，要尊重好、维护好广大师生员工的利益，努力保障师生员工的精神需求和发展需求，充分推动广大师生员工的用心性、创造性。以又好又快发展、健康可持续发展作为各项工作的基本要求，凡事立足长远，着眼未来，要为校园的可持续发展不断注入活力，要为实践“一切为了学生的终身可持续发展”的办学理念而不懈奋斗。

4、克服惰性，创新工作方法与思路。

在今后的工作中，不仅仅要注重发挥党员干部的模范作用，吸引更多的优秀教师加入到党员队伍中，充实新鲜血液，又要创新机制、架设平台，让青年教师提高认识、明确目标、敢挑重担、重在实践、勇攀高峰、不断成长，推动校园的可持续发展。在校园德育工作上，不仅仅注重常规德育量化管理工作，又要不断改革德育工作方法，积累德育工作的新经验，加大德育工作创新的力度，努力开创校园德育工作的新局面，力求扭转德育工作“重中学，轻小学”的倾向，真正体现全校一盘棋的良好氛围;力求扭转重智育、轻德育的思想倾向，使“成人优于成才”的教育理念得以实现。在校园教学工作中，不仅仅要注重提升广大教师的课堂教学潜力和效率，又要不断提高学生学习的主动性和能动性，推动校园教学质量的提升。

回顾一年的工作和学习，从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，有时还有吃老本的思想。另外，对于学习，不能持之以恒，个性是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想透过这次民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教职工的监督、关心、帮忙下，更好地发挥自己的一份力量。以上述职，敬请领导和老师们批评指正。

谢谢大家!

副校长工作述职报告篇4

一、不断提高思想认识

如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的.标准严格要求自己。

二、以身作则，发挥表率

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师。我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长。这一年我深入教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大力支持和帮助。在此，我再一次谢谢大家！

三、教育教学工作

1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。

2、立足校本教研教改，提高课堂效益

在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干教师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校教师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去，魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校教师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。

3、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围

教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪。学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业；我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

4、抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量

我们认真分析现状，总结经验，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。

①明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们注意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。

②开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。

③增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。

四、德育工作

本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。

1、德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基

我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动；“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦；“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生思想道德素质。

2、抓好班主任队伍的有效性管理

为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月举行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。

3、通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校；徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工作者等荣誉。

五、存在的问题

回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开！回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；二是对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

副校长工作述职报告篇5

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

20xx—20xx学年是我校发展中不平凡的一年，是至关重要的一年。这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，出色完成了学校各项教育教学工作，为学校的“十二五”规划发展奠定了良好的基础，现将本学期的各项工作向在座领导、教师做以陈述，敬请各位给予指正。

一、坚持安全第一，确保师生安全。

1、打造安全校园。学校历来把安全工作摆在首要位置。尤其在本学期，汲取南方校园安全事故经验教训，全面考虑我校内外环境因素，讨论制定了详细可行的校园安全工作方案，由安全副校长组织开展了校园安全专项会议，从学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等各个层面做出了详细地安排，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守；发放了“致家长同志关于校园安全一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑安全防线；注重安全教育工作的切实开展，上好由我所负责的安全课、组织好各班安全教育常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的安全防范意识，增强了师生面对突发事件的反应能力。

2、创建健康环境。美好的环境能陶冶人的情操、洁净的校园能保证人的健康。从学校实际出发，完成了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校园内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作提供了便利；继续关注甲型h1n1流感的发展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。

本项工作得到广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。

二、强化自我完善，提升管理水平。

1、强化业务提升，做好教师表率。面对日益变化的教育形势，作为一名校长只有不断地完善、充实自我，才能更好地把握教育动态，引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余，我非常注重自身业务水平的提高，丝毫没有放松教育法律法规、教育理论的学习，更加深入地研究上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。

自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教育教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

2、注重制度建设，促进健康发展。在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细节完善的工作，目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度，在减轻中层干部管理负担的同时，减少了管理中的矛盾冲突，使学校管理更加制度化、科学化；注重制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透明化管理学校事务，对管理方式方法有意见的教师，提供合理化沟通方式，极大地化解了教师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。

3、强化班子建设，形成战斗堡垒。经过上一学期的新班子初步磨合，进入20xx年以来更加注重班子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促，成员间互相配合、积极沟通、步调一致，在教师中形成了较好地管理效益。

由于学校规模的影响，每一位中层领导都承担相应教学任务，在出色完成好教学的.同时，坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动中的冲锋力量。分则独挡一面，合则无往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。

4、明确目标管理，打造崭新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节，解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理工作的深入开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标，进而提升我校的新形象。

三、坚持德育首位，提升学生品质。

1、强化师德学习，增强服务意识。为师者不可以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的学习时间，组织教师学习《教师法》、《教师职业道德》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。

2、重视德育工作，创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期，我校组织“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”、“欢庆六一”、“身边故事——礼仪教育征文”等大型活动，使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大，激发了学生的爱国热情，强化学生自身品德修养，进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，学生整体素质水平有了较大提高。

四、深化教学改革，提高教学质量。

1、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知应该是启发，要教学生学会如何学习，掌握认知的手段，实现教是为了不教，“授之以渔”才是学生终生学习的法宝。因此，以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，是学校兴旺发展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要，我校的办学资源与其它小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来倡导“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列，却难以冲刺镇前茅。一学期来，我校通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。由于认识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，学校开展了丰富校园文化生活，鼓励教师（特别是中青年教师）积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的能力，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。

2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。从常规教学的优化做起，从教师的课堂教学的基本抓起，全面引领教师把握课改精髓，注重课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内交流，促进共同提高。与教导主任一起，经常性地进入课堂，与教师共同研讨实际教学中的难题，在教师中形成良好地研讨、交流、互动的风气；注重对特岗、返岗教师的引导管理，尤其是对特岗教师，一面加强教学常规的引导、指导，一面注重保留其独有旺盛创造意识，为学校整体教学注入鲜活动力。

五、致力基础建设，改善办学条件。

完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我千方百计充实办公室和远程教室的配套设施，努力为教师营造一个宽松舒适的工作环境；从学校有限的经费挤出资金，置备厨具、粮油，解决教师的午餐问题，尽最大努力，改善教职工福利水平；上学期我校投入大量资金、人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期，组织人员对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为师生提供更大地便利，也为学校节省了大量资金。

全面遵循学校财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度，并严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，切实把每一笔资金发放到学生手中，保证公平教育制度的贯彻落实。

总之，在上级领导的关怀下、全体老师的通力配合下，本学期的工作即将顺利结束，虽然我们取得了一定成绩，但也存在一定的问题，如：学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校园设备老化等问题，都亟需解决。但我相信，有广大教师的支持、有上级部门的帮助引导，我们一定会克服难关，再创佳绩！

最后，请允许我向一直给予我个人极大帮助，以及为我校发展付出辛勤劳动的教师、领导，说一声：谢谢！

副校长工作述职报告篇6

xxxx年xx月，我被任命为xx副校长，分管德育工作。xxxx年xx月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来，在教育局领导的关心下，在xx校长的带领和同事们的大力支持下，我迅速适应环境，严格要求自己，在工作、学习、生活中都取得了较大的进步，所分管的工作取得了一定的成效，先后被评为zz市优秀德育工作者、南海区教育局直属党委优秀党员等荣誉称号。下面，就任职以来的工作情况作如下汇报：

一、老老实实做人

1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一；工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。

2、真诚。我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，把教师和学生的利益放在第一位，去思考问题，说真话，做实事。

4、勤学。坚持政治学习，关注国家大事，积极参与社会公益事业。乐于理论学习，不断提高自己的思想水平和管理能力。学习注重实效，要求自己必须具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学；要有独特的见解，不人云亦云；要有独特的能力，能独立开展工作，不把自己份内的事情推给他人做；有独特的工作风格。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：

1、以身作则是工作的基础。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。做到了以身作则，为老师和学生做好表率。每天的工作日坚持做到进入学校的大门，就是学校的人。认真遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，每天做好自己分管的工作，心系学校师生安全，洞察学校的动态。

2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵”。在教学业务工作上，担任政治教学工作，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯，以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣，给学生传授知识，为学生上好每堂课，从没有耽误过一节课堂教学，千方百计帮助学生取得理想成绩。翻开以往的考试成绩记录，我感到很欣慰，我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展而感到高兴。

3、努力改变自己的工作作风。能够以身作则，要求教师做到的，自己首先做到，自觉发挥模范带头作用。善于协调各种关系，团结协作，开拓进取，调动教职工的积极性。主动接受党组织和群众的监督，认真听取方方面面的建议和意见，改进教育教学工作。坚持按章办事，积极参与学校重大问题的决策。具有改革意识和创新精神，领导教职工创造性地实施素质教育。

三、勤勤恳恳尽职。

1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

2、安全工作常抓不懈：加强学校安全工作的常规管理，确保学校工作的正常运转；我总认为安全无小事，安全工作没有终点。安全工作重如泰山，为确保学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。每学期初，制定出切实可行的安全工作计划，与全校各部门签订安全目标责任书，将安全责任落实到具体部门和人。建立健全各项制度和措施，每天坚持做到安全检查，发现问题及时加以记载，然后反馈到各部门，将安全隐患消灭于萌芽状态之中。经常性地加强门卫工作人员的责任意识教育，确保校园安全。自分管学校的安全工作以来，学校安全形势稳定，没有发生一起安全责任事故。

3、后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料等等。

三、平平淡淡生活

教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我生活得非常的快乐。

四、实实在在的成绩

1、协助校长全面正确的贯彻党的教育方针，为校长决策及时地提供科学依据，帮助校长制定与组织实施学校工作计划。经常向校长请示汇报工作，及时向下级传达校长的指令。

2、分管学校的德育工作，协助校长领导和组织学校的德育工作。通过教学和各项活动对师生进行师德和思想品德教育工作。贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，德育工作有计划，活动有记载。

五、清清白白地行政。

身为学校领导，我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事。严格要求自己，一切按程序办事，凡涉及到重大事项，主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，廉洁奉公。

六、诚诚恳恳地反思

反思过去的工作，还存在许多不足：

1、开拓意识不够强，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题站的角度不高，视野不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

最后，自己以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。

今天趁此机会，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬请领导和同志们批评指正。

副校长工作述职报告篇7

尊敬的各位领导：

我是今年三月份来到五小分管艺体教育工作的，一年以来，在上级领导的正确指导下，在班子成员以及全体老师的大力支持和帮助下，五小的艺体教育工作取得了一定的进展，我个人也有了点滴的进步，下面，按照局党委的要求，把我一年来的工作情况报告如下：

一、工作开展情况

一是组织开展艺术体育的常规教学工作。来到五小以后，我立即着手对前期学校艺术体育教学的开展情况进行了认真的调查和研究，通过听领导介绍、进入班级听课、和同事谈话交流等形式，使我感到这里有良好的艺术体育教育基本，学校前段儿的艺术体育教学工作开展的也是扎扎实实，针对这种情况，我立即制定了以“全面普及、重点提高、打造特色”为指导思想的五小艺术体育教学工作计划，在取得了领导支持和班子通过的前提下，紧紧围绕这一计划展开了学校的艺术体育教学工作。1.开全开满全校的音体美课程。按照国家课程标准的要求，配置了足够的师资，开齐开满了音体美课程，让全体学生接受到良好的艺术和体育教育。2.在全校选拔具有艺术和体育潜质的学生开展特长教育。通过学生自愿报名、老师推荐、选拔考试等形式，在全校选拔出了一部分有潜质的学生，安排了固定的课时和老师，针对学生的年龄特点，采用学生喜闻乐见的教学方法，对他们进行艺术和体育特长训练，培养他们的艺术和体育素养，同时重视对孩子们进行音乐、美术理论知识的教学，为他们的进一步学习打下良好的基矗3. 在全校普及开展了“班班有歌声，课前一首歌”活动。为了营造学校的艺术教学氛围，我们精选了一些适合学校生活和学生年龄特别的健康向上的歌曲，利用校园广播进行播放，在全校普及，要求各班在课前预备时间唱，引导学生感受音乐的魅力，使他们在不知不觉中喜欢唱歌，潜移默化的培养他们歌唱的兴趣。4.创新教学形式，通过音乐伴奏的形式，把“队形队列”的动作、节律结合利用起来，对队形队列特色训练进行了初步的练习。组织全校学习了小学第七套广播操《七彩阳光》。5.加强了对艺术体育教学工作的常规管理，学期末组织对音、体、美学科进行期末测试；对“艺术团”的特长生进行专业评价；检查艺体教师的教案、反思、听课笔记等，对艺术体育教师的工作情况公证客观考核。

二是组建了学生艺术和体育团体。1.成立了“五小红领巾艺术团”。为了进一步营造艺术氛围，打造品牌特色，鼓励孩子们学习艺术和体育的积极性，我们组织成立了以“培养个性，发展特长”为目的的“五小红领巾艺术团”， 艺术团设有：“器乐兴趣小组（钢琴、萨克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈队”、“百灵鸟声乐室”、“美术兴趣小组”等，这个艺术团既是学生群众性质的校内团体，同是又是高于普通水平的校内艺术团体，设立一定的“门槛”让孩子们通过一定的学习努力才能进得来，有效的提升了孩子们学习艺术特长的兴趣。2.组建了五小田阳光体育队。阳光体育队包括乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等，这个运动队是不同于有运动会就训练，没有运动会就解散的运动队，而是制定了详细的运动队训练计划，定期按排进行训练，有效的提高了学生的身体素质和运动成绩。

三是是组织开展艺术体育教学的系列活动。健康向上的校园艺术体育活动，是教育教学的有效载体，一年来我分别开展了以下几项活动：

1. 协同四中、靠山中小学一同组织召开了“xx年春季体育运动会”并取得了圆满成功。

2. 协同大队部共同组织召开“快乐童年、快乐'六一'文艺汇演暨表彰奖励大会”。

3. 策划筹备开展了“多彩的童年——庆‘六.一’创意绘画展”活动。

4. 组织筹备了“桃李情韵，西部华章”四中、五小文艺专场演出五小各类节目的排练工作，保证了首次亮相的这台专场文艺演出的圆满成功。

5.组织开展了大小跳绳、花样跳绳比赛。

6、为了营造一个良好的音乐艺术环境，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，组织开展了“班班有歌声”合唱比赛活动。

7、为了促进学校广播操的规范整齐，达到做操的效果，调动和激发学生参与体育锻炼的积极性，展示班级良好的精神风貌，组织开展了“做健康五小人”校园广播操比赛。

8、为营造清新校园文化，展现‘四好’少年风采，组织开展了“阳光校园，放飞梦想”首届校园艺术节。

通过一系列活动的有效开展，陶冶了学生的情操，营造了良好的艺术体育教学氛围，促进了学校艺术体育工作的提高。

四是大力宣传学校艺术体育教育取得的成效。1. 在教育论坛的五小专区，开辟了“蓓蕾初绽——第五小学艺体教育交流专帖”、“艺体快讯专贴”为艺体教师提供了一个相互交流、学习的平台，同时也是为五小的艺术体育教育成果提供了一个展示的窗口。2. 在我的博客、图说中国等网站把五小艺体方面的有关信息及时、准确、有效的以图文报道的方式传播出去，提高五小的知名度和美誉度，达到了宣传形象、扩大影响的目的。3. 配合电视台录制专题片反映学校全面工作的专题片，拍摄各种艺术和体育授课同期镜头，展示五小艺术体育教师风采。一些卓有成效的宣传工作办法的实施，有力的提升了五小的社会口碑，提高了五小的知名度，让学生家长和社会对五孝对五小的艺术体育特色教育有了更进一步的`了解。

二、取得的成绩

1.一年来的学校艺术教育工作，促进了教师和学生的素质提高，取得了可喜的成绩：4月19日项东老师代表我县小学组音体美教师在“绥化市音体美教师教学基本功竞赛”中获得一等奖。

2. 在“绥化市教育教学绥棱现场推进会议”的五小教学交流现场，项东老师的音乐课《卖报歌》、石雨才老师的创新美术《千变万化的帽子》这两节课，得到了与会教育同行们的一致好评。

3. 在绥棱县公安局交警大队与绥棱县教育局、绥棱县青少年校外活动中心联合开展的以道路交通安全为主题的“文明杯”中小学生书画大赛活动中，我校有7名同学的参赛作品分别荣获书法、绘画、手抄报一、二等奖，同时在本次活动所设置仅有的四个集体组织奖中我校喜获殊荣。

4. 协同中学舞蹈队共同排练的大型舞蹈《茉莉飘香》参加全县教师节文艺汇演轰动全场，赢得与会各级领导和教师的高度评价。

5. 在9月13日召开的全县秋季体育运动大会上，我校获得小学组团体总分第一名，荣获体育道德风尚奖、优秀表演奖等殊荣。

6. 在筹备教育教学现场会期间，美术教师发挥自己的专长，创设了具有浓郁艺术气息的环境走廊，营造了充满艺术氛围的校园文化。

三、存在困难和差距

1. 艺术教学设施缺乏，专业教师师资不足。

2．体育器材短缺，常规体育课的很多训练项目无法开展。

3. 由于学校教室有限，没有条件设置专门的音乐教室和美术室，也没有专门的室内体育活动场地。

4.在艺术体育教育工作中应该进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。

四、今后工作的打算

1.进一步加强工作的创新，更新教育理念，创新工作思路和工作方法，用改革和创新的办法解决艺术体育教学工作中的困难和问题。

2.加强艺术和体育教师的队伍建设，通过校体培训、外出听课学习等办法，尽快打造一支素质过硬、爱岗敬业具有五小特色艺术体育教师队伍。

3. 进一步加强对艺术和体育教学工作的常规管理，力争使艺术体育教学的常规管理更科学、更合理、更有利于工作的开展。

4.继续抓好学生艺术和体育教育的普及教育和特长教育，力争普及出效果，特长出品牌。

5.继续配合学校中心工作，开展有效有益的艺术体育课外、校外活动，促进教学工作的进一步提高。

我校的艺体教育虽然刚刚起步，孩子们的基础也比较薄弱，但“只有汗洒荆棘路，才能结出丰硕果”。我们深信，有我们全面推进素质教育的浓厚时代氛围，有各级领导的关怀、支持和帮助，有学校领导的科学管理以及对艺体工作的重视，有全体师生的不懈努力，我一定会尽自己的最大努力，让五小这朵渐露头角的艺体之花，绽放得更加娇艳、绚丽，迎来我们五小的满园桃李芬芳。

副校长工作述职报告篇8

经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央初中分管德育和中央初中日常治理的后勤副校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。

一、主要工作及其功效回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，创建活力型校园；强化内部治理，创建效能型校园；加强校园文化建设，创建人文型校园；加强安全工作，创建平安型校园。

xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村初中班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师学校德育工作治理研讨班班上交流。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素质

我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。

四、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

五、加强校园文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。

六、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题研究，加强家长学校教师培训，进步家庭教育水平。

七、安全教育工作

为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全；学校的捍卫工作；组织学生放学时有序搭车；对学生进行安全教育。

做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作；开展了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写的《初中生安全常识》校本教材正式定稿，交由学校安全捍卫处，用于安全常识课使用；做好学生上下学搭车安全工作。

八、综合治理工作

开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。