学校小,好老师都走了,只剩下老教师,作为校长应该怎么办?
一、厚着脸皮去教育局争取“外援”。
还真别说,去年我们附近就有一所乡村小学,就出现了这种情况。
据我们校长讲,那位孙校长一开学就去文教局要新老师,结果去了几次未果,因为招聘的教师有限,根本分配不到他们那里。
这位校长厚着脸皮老去找局长,局长被找烦了,没给分配有编制的新教师,但给了两个新毕业的师范实习生。也算给学校注入了零星的新鲜血液。
二、校长带头教课,老教师们负担重也没怨言。
那位孙校长带头担起了三年级的数学课程,然后再给学校的老教师分了工,结果没有一个人有不满情绪!分工出奇地顺利,比有好多年轻教师时都顺利!
因为校长都“身先士卒”了,别人还哪好意思“挑肥拣瘦”呢?
三、人性化管理凝聚教师的向心力!
本来学校教师少,上下班也不搞打卡刷脸那一套了,以前还签过到,现在连这一项也免了!孙校长每天第一个到校,站在校门口笑容可掬地迎接每位到校的学生和老师。直到最后一位教师进校门为止!
这样过了三个星期,老师们惊讶地发现竟然没有人迟到了,比打卡签到效果还好!
孙校长家有一些果树,果子成熟时他让老师们帮助摘果子。其实他还雇佣了一些小时工,年纪大的老师们只摘了离地近的一小部分果子。但回来时,孙校长送给每位教师一编织袋苹果。
将心比心,谁傻呀?校长对自己好,工作上还不卖力干?
结果最后教学成绩排名,孙校长所在的学校不但没落后,还较上学年上升了几个名次,不得不令人佩服!
以上是我身边发生的类似事情别人的成功做法。希望能对您有所启迪,如有不妥,留言讨论交流。欢迎关注阿桑教育,我们一起探讨与教育有关的问题!
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