就是指工作的效果和效率。即关于对雇员们寄予的种种期望以及旨在促使雇员们提高工作绩效的连续目标导向计划的一种具体描述。
绩效一般意义上是指工作的效果和效率。具体来讲,就是一定时期内单位及及个人的履职表现和工作任务完成的情况,最终体现为工作行为或者结果中的投入产出比。
结合学校实际,绩效可以理解为用来衡量学校工作的效果,包含人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍建设与综合管理等各个方面工作目标在内,最终体现为对学校改革发展目标实现程度及效率的衡量与反馈
所谓“绩效”,用吉尔伯特理论解释,绩效是有价值的成效和行为代价的比值。
狭义的绩效,可以当做名词也可以当做动词,当做名词是绩效工资的一部分,或者浮动工资的提成部分;当做动词是个人的绩效表现的过程。
绩效是一种管理学概念,指成绩与成效的综合,是一定时期内的工作行为、方式、结果及其产生的客观影响。
在企业等组织中,通常用于评定员工工作完成情况、职责履行程度和成长情况等。
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