分情况吧
第一种情况是孩子需要触觉方面的刺激,享受被拥抱的感觉,会主动的去求抱抱或主动去拥抱。
第二种情况是孩子经过长期干预,知道被抱抱是表示爱他、喜欢他,或者是能够使自己受伤的小心灵得到安慰(这是自闭症孩子收到的结果,是一种比较难理解的情感)。
第三种情况是孩子知道被抱抱以后会得到某种自己想要得到的结果(区别于第一种的感官上的刺激,和第二种的情感的获得),比如会得到吃的东西或玩的东西,这种情况很多都是机械式的,只是简单的为获得一些比较低级的强化物。
所有的孩子都是有情感的,只是表达方式不同,当孩子不能够正确的表达情感的时候,我们一定要更明显直接的表达对他的爱,往往情感方面的表达很难通过程式化的教学来习得的,只有我们长期而有效的陪伴,才是最有效的。
(个人拙见,不足之处还望指出)
自闭症儿童的典型症状有社会交往障碍,行为刻板,对非生命体的依恋,兴趣少等,虽然自闭儿童倾向于使用行为动作来交流,但一般自闭症儿童对拥抱,亲吻,爱抚等行为不敢兴趣和期待。
对于儿童自闭症,建议父母早发现早治疗,在医生建议下进行幼儿康复训练。自闭症治疗是一个长期过程,儿童对情绪敏感,在治疗过程中需要父母耐心细心的交流与配合。相信在父母的陪伴和帮助下,终有一日孩子会向你展开双手要抱抱。
祝早日康复。
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