对于一个学校的发展是校长重要还是教师重要？

好老师犹如一辆快车的发动机，校长只是方向盘，哪个重要？很难说得清！基本两个都重要，有时难分。

走上正轨后，教师更重要

火车跑得快，全靠车头带；领头雁（羊）的作用……大家一定会说出一大堆的理由，举证校长的重要性。但其实，领头羊再厉害，后面的羊不跟紧，不买账，也只是校长一个人在努力。一位50后老师曾经说过这样一句话：以前的学校老师，只好把课程表安好了，上课铃写好了，一切都会正常、有序运转。

还曾经有校长比较公正地说：学校走上良性发展道路后，我这个校长可以缺席一个月，而某某老师们缺一天或许就会出问题……

整顿校风校纪校长重要

正好手头有一件这样的实例：某兄弟学校的校长到了年龄要退位了，最后二年，他只求平安，老师他也不想多得罪，大家你好我好都好……于是多数老师都安于现状，没有上进心，致使学校各方面成绩平平。

而新学期，换了一位新校长，特别是目前又处于低谷，正想东山再起，他就加大了力气惩治不良风气，既包括老师、更针对学生。但如果老师不听、不执行，甚至还抵触，一切只会更糟——好校长与好老师同时需要。

所以我觉得，好学校一定是老师更重要；而差学校要想改变现状，或许好校长更重要。

校长重要，或许也是因为他手中的权

有些校长显得很重要，但如果校长没权，不能处罚问题老师和学生，还利欲熏心，课也不上，他或许连普通老师也不如。

真正有作为、有能力的校长，往往不会摆官架子，只会以老师之生、以学生为重，然后以身作则带领老师用心做事，静心做人。

好校长都靠自己的人格魅力来管理学校，而不是夸大或滥用手中的这点权力，以此来打压老师或学生。

老师、校长都重要，那什么最重要呢

是的，我觉得老师和校长一样重要，只偶尔稍有侧重，但个人觉得还是老师占多。那么一所好的学校，到底又是什么最最重要呢？

其实答案也很简单，人性化的管理制度。制度能较好地管人，约束人。不管你如何操作，大家按制度奖惩，该奖的奖、该罚的罚，严格按制度办事，公正公平公开，谁也没话说！

任何一个判断的成立，行为的成功总是有赖于诸多条件，而且很多时候这些条件是不可或缺的，没必要把事物的整体割裂开来，而无视其相互依存，相互作用的一体化，人为地制造什么最重要，什么不怎么重要之类的话题。

就如同一个人想好好地活着，想食物，要空气，要水等等，缺一不可，你说什么最重要？再重要的也不能仅凭其一种条件而让人活下来吧？

如果仅有一位顶尖的校长，而教师大多为平庸之辈，仅凭校长一人之力，可以即刻化平庸为神奇？

如果教师队伍优秀，但缺乏一位有管理才能的专家型校长，教师无法接受正确的教育方针的领引，学校也没有整体科学的规划，这支队伍没有了主心骨，教师的人心久而久之也会涣散，优秀者也可能沦为平庸。

所以，诸多条件中也要分清什么是充分条件，什么是必要条件，切不可把事物成功的诸多必要条件，硬生生地强扯为事物成功的充分条件。