有没有好办法让孩子爱上弹钢琴？

看到很多人从听音乐、选老师等方面都回答的很专业，在这里想从习惯和心态两个方面讲讲怎样让孩子学习发生质的变化。让孩子爱上弹钢琴其实并不难。

1、正能量循环圈。

每个小朋友的理解能力不一样，小朋友不想弹琴很重要的一个原因就是觉得难，练习枯燥，或者是没有目标，那么就需要老师能快速把握孩子的接受能力，定下合理练琴目标和学习目标，每个阶段给孩子定下相应的比赛和演出作为目标。如果每节课孩子都能完成老师布置的任务，又时常有演出和比赛来帮助孩子巩固信心，学得有成就感的孩子，又怎么会不喜欢钢琴呢？

最怕形成恶性循环，课程目标不合理-孩子觉得难-不想练-下节课继续不会。

所以老师能有针对性地定下合理的目标非常重要。

2、无法动摇的习惯

学琴最怕三天打渔两天晒网，生病了请假，作业没写完请假，出去玩请假...

家长们在请假之后一定会发现的一个现象就是孩子不想上课，或者好多本来弹的很熟的曲子一下子弹不熟了。在这样的情况下，孩子还能爱弹钢琴吗？

这就是打破习惯造成的，所以无论受到任何影响，让孩子风雨无阻地坚持练琴和上课习惯是一件学琴过程中非常重要的事情。

3、不要因为学了一门乐器而影响了亲子关系

很多家长会觉得孩子弹得不够好，上课不认真等原因，常常批评孩子。但是往往家长的批评在缺乏专业了解和适当方式的情况下，很容易被孩子当成一种唠叨而失去效力。这种情况下，孩子很难爱上钢琴，那么，为什么专业的事情不交给专业的老师去做呢？

家长如果能做到在学琴这个事情上除了一如既往地包容、鼓励、支持，不给孩子任何负面能量。所有专业上的事情交由老师来沟通，这样的话，孩子受到老师身份的压力，更容易听进去，同时，家长和老师一个唱红脸一个唱白脸，互相配合，才能让孩子真正爱上钢琴。

欢迎家长们关注音乐和育儿，和你一起分享孩子学琴路上的酸甜苦辣，教你处理孩子的学琴问题！

现在很多家长在学校正常的课程之外，会给自己的孩子选择1-2门体育、音乐或是美术方面的业余课程进行培养，以期促进孩子的全面发展。家长“望子成龙”“望女成风”的苦心可赞可叹，可以理解。但是，要想使孩子学有进步，学有所成，学有专长，必须根据自己孩子的自身条件有针对性地进行选择，因材施教，有的放矢，才能事半功倍，取得好的效果。

“兴趣是最好的老师”。为孩子选择业余科目进行培训，必须要了解孩子自身的条件和优势。首要的一条，就是要看他的兴趣爱好，尊重孩子的愿望。外因是通过内因而起作用的。如果孩子很喜欢一件事，不用扬鞭自奋蹄，他自己就会很专注很努力地学习。这时候外部因素再因势利导，有针对性的进行培养，很快就会取得好效果。如果他自己对一件事情本身就不感兴趣，而家长硬要赶鸭子上架，那么结果肯定就不会很理想。记得，媒体报道中有这样一个家长为了让孩子学习电子琴，由于孩子没有这方面的兴趣和悟性，自然学习效果就很差，但是这位家长不尊重孩子的选择，甚至用罚站、针扎等体罚的方式逼迫孩子学习，结果事与愿违，这个孩子不仅没有学成电子琴，而且还患上了学习恐惧症，对其他方面的学习也造成了很大影响，不能不说是一种悲哀，

让孩子学习钢琴，是现在很多家长的选择，很时尚，很热门。但是最后真正成功的却寥若晨星。原因很多，比如自身条件、家庭环境、对音乐的悟性等等，但很重要的一条就是孩子喜欢不喜欢。有兴趣才会专注，才会痴迷。古今中外有很多著名的钢琴家，都是因为爱好而痴迷，加上后天努力苦练，最后才取得了成功。比如我国著名的钢琴家朗朗，从小就对钢琴热爱痴迷，加上名师指导，家庭熏陶，个人勤学苦练，才最终取得了成功！

因此，要想使孩子喜欢钢琴，还是要取决于孩子的选择，因材施教，因为兴趣才是最好的老师。