要想活动举办得更有秩序，我们首先要写出一份具有条理的方案，为了让更多人参与活动，我们必须将有关的方案写得生动，小编今天就为您带来了写字活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。

写字活动方案篇1

一，比赛年级：

①一至六年级硬笔（一，二年级铅笔或钢笔，圆珠笔，三至六年级钢笔或圆珠笔）；

②五，六年级毛笔。

二，比赛时间：20xx年12月9日下午2：00—2：20硬笔；2：30—2：50毛笔。

三，比赛地点：各小学。

四，比赛形式：

1，学生全员参与；

2，统一书写内容，统一比赛纸张。

五，评选工作：

1，赛后，各校应即时组织老师进行评选，按参赛人数10—20%评奖，进行表彰，并把获奖名单发送至中心邮箱。

2，以班为单位择优推荐学生作品（一至六年级硬笔，五， 六年级毛笔）送中心学校参评。25人以下班级1幅，25人以上班级2幅，中心学校将择优送县参评。

六，各赛点负责人：各校校长为各赛点负责人，应安排好各班监考老师。

七，巡视员安排及职责：

1，职责：①领取比赛用纸，并于1：50前到达所巡视学校；比赛后，收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师； ②协助校长组织好各赛点工作；③巡视比赛现场，杜绝代笔现象。

2，人员安排：（按具体情况填写）

写字活动方案篇2

活动名称：

耆乐融融、共度腊八

活动背景：

又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特殊的日子里，我们开始为自己及家人准备新年的`礼物，共同期待新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查观察下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的'活动开始做准备。

活动理念：

体现自我活力，展示你我风采;促进社区共融，共度腊八节日。

具体目标：

展示长者活力，宣扬长者老有所乐，老有所为的精神，增强长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

活动内容：

1、煮腊八粥。

2、破冰游戏(过火车)。

3、中心工作人员节目表演

4、中心长者交谊舞，唱歌，独唱(唱歌的老师)及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。

5、游戏互动(信任背靠背)。

6、品尝腊八粥。

活动性质：

娱乐性(不进行奖项评分，参与者都有纪念品发放。)

目标对象：

同德街长者及残疾人

日期：

20xx年1月11日上午9：00——11：00(腊八节)星期二

举行地点：

同德社区综合服务中心多功能室

预计参加人数：

100人

宣传：

1、在中心贴海报宣传，给参加常规活动的长者进行面谈宣传。

2、在中心附近较醒目的地方粘贴海报，进行宣传。

活动准备日程：

(见附表1)

准备工作:

1、前期准备人员安排(见附表2)

2、活动当天人员安排(见附表3)

3、活动流程(见附表4)

写字活动方案篇3

一、推介会总体安排：

1、举办时间：20xx年9月xx日下午14：00-17：00

2、举办地点：宾至商务花园三层接待中心

3、负责人：宾至张四强、马媛媛

4、筹备内容：会议场所布置/投影仪/礼仪及主持人/公司介绍/楼书/项目介绍ppt/空调设施供应商介绍/景观介绍/茶歇/礼品等；

5、参与人数：80人

6、主办方：范总、杨总、张总、马媛媛

7、邀请嘉宾：

媒体：

代理行：

第一太平、戴德梁行、cbre、京城、中原、乐工场联盟等

客户：意向较强客户

8、活动目的：

(1)、代理公司、媒体、客户充分了解项目的情况及其优势；

(2)、增强代理公司对公司的熟识度与信任感；推广宾至品牌。

(3)、促进代理公司推进项目的租赁,促进意向客户尽快签约；

9、会议内容及流程：

(1)、入场(30分钟,14：00-14：30)

(2)、主持人介绍主办方人员及参加的嘉宾(10分钟,14：30-14：40)

(3)、公司及项目介绍(47分钟,14：40-15：27)

美国pinnacle海外市场部经理科理先生致辞(10分钟)

pinnacle资产运营管理介绍10：37(短片播放)

pinnacle投资和开发管理介绍

5：49(短片播放)

(4)、宾至中国副总裁张四强进行项目介绍

pinnacle

park宾至商务花园项目介绍ppt(20分钟,15：07-15：27)

(5)、宾至中国总裁范希俊进行设计理念讲解(10分钟,15：37-15：37)

(6)、景观公司设计理念介绍(10分钟,15：37-15：47)

(7)、空调设备供应商设备展示及说明(10分钟,15：47-15：57)

(8)、项目互动：主办方人员与代理、客户就项目有关事宜互动答疑(20分钟,16：00-16：20)

(9)、项目参观(30分钟,16：20-16：50)

(10)、茶歇,自由洽谈,领取资料及礼品。(20分钟,16：50-17：10)

二、物料准备：

1、楼书200份9月18日前印刷到位责任单位：紫天虹

2、手提袋200份

9月18日前印刷到位

责任单位：紫天虹

3、礼品：带项目资料的优盘8g(内部放置项目介绍ppt)

100份

9月18日前购置到位

责任单位：紫天虹

4、宾至企业介绍光盘及项目介绍ppt(ppt于9月11日递交给紫天鸿,在礼品制作完成后将ppt拷入礼品优盘中)；宾至企业介绍光盘两套及楼书、礼品放入手提袋中100份

9月25日前完成

责任单位：

宾至

5、注水壶旗帜设计及制作

现场布置9月24日完成责任单位：紫天虹

6、场地布置及背景设计(安全通道布置,会场布置,投影,音响,主持人,电脑中存入宾至企业介绍片2个、项目介绍ppt、景观规划ppt、空调设施供应商ppt等内容)

9月25日前完成

责任单位：紫天虹

写字活动方案篇4

活动：

农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。 福寿粥意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃腊八粥，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

红枣、红豆、绿豆、桂圆。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米。

五、宣传腊八粥——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思：

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

写字活动方案篇5

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

9月21日——10月10日

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。