90后段子手

1. 去年初，女友生气，我哄了没哄好，她更生气了，扬言“我再跟你说话就是小狗！”然后扬长而去。我能怎么办，我沮丧地坐下，两分钟后女友返回，对我又踢又打：“你为什么都不追我？!”我觉得很无辜：“我怎么追，人哪能跑得过狗？”又是一顿暴打……

2. 拔完智齿，护士让买冰淇淋吃，说是可以镇痛。我乐了，之前牙痛一直忌口，现在让吃冰淇淋就一口气吃了三个，跑去找护士:我现在不但牙痛，肚子也痛。护士鄙夷地看了一眼说:我让你一口一口含在嘴里慢慢融化，谁让你吃那么多。我。。。

3. 当时的夏季校服是短袖，有时候能通过袖口看见女生的内衣，我索性开始有意去看，有一次特别尴尬，我偷看一个平胸小姐姐，通过袖口我看到了通过另一个袖口有一双眼睛，是另一个男生。

4. 昨天我打电话约女神：晚上请你去看电影呀？谁知女神对此并不感冒，她竟然更想去看我家里人，这不是明明白白暗示我已经跟我确定恋爱关系了吗？一想到这，我心花怒放，挂了电话甜蜜地回想着她刚才的回答：去看你大爷！

5. 昨晚，儿子要去看他爷爷……老爸那没有WIFI，我就用万能钥匙解密了隔壁的，但网速真的差……儿子陪他爷爷下围棋，我没事就在手机上下象棋，可是这万恶的WIFI经常掉线，好几把我是赢的，因为掉线输了，我懊恼的大叫--,这偷来的东西就是不好用……啪，老爸一把把围棋桌掀了:从小就教你做个好人，三四十岁了你给老子偷东西？……

“90后老师都是段子手”，用表情包辅助教学，逗笑全班同学

就连网上，也有这样一种说法，说：90后老师都是段子手。

90后老师都是段子手”，用表情包辅助教学：

· 用表情包说明课堂纪律，生动形象，学生印象也深刻。

在上课的时候，难免会有那么几个学生喜欢调皮捣蛋，扰乱课堂纪律。

如果老师这个时候直接出面制止，采取传统的方式对学生们进行批评教育，就算学生当下安静了，但也听不进去，还会觉得这个老师甚是无趣，很烦。

但是，如果老师采取用表情包的方式和学生们讲课堂纪律，学生们的注意力都会不自觉地集中，看向大屏幕，还能给学生们留下深刻的印象。

课堂内容也可结合表情包，效果甚好。

当然，不仅是课堂纪律可以用表情包来说明，就连课堂内容，也一样是可以用表情包来说明的。

老师结合课堂内容和表情包做出来的PPT，更能吸引学生们的注意力，让学生们印象深刻。

就连课后批改作业和试卷，也皆可用表情包。

如果你以为老师也就能用表情包说说课堂纪律和课堂内容的话，那就大错特错了。之前在网上就有网友曾经晒出过他们的90后老师批阅的卷子和作业，上面也充分利用了表情包。

也正是因为老师采取了如此“接地气”的方法，才让不少学生觉得学习没那么无趣，就算是有做错的题目，也不会觉得特别难受。

可以这么说，老师这样用心的批改方式，让不少学生都有了被老师重视的感受，也激发起了不少学生学习的兴趣，让他们变得更有动力。

他就是现任中央美院教授、中国工艺美术大师、中国现代画史上最伟大的版画家之一、公认的人生哲学段子手、自称“90后”的老顽童——黄永玉老先生。

有人这么评价他：书画世界任驰骋，一颗烟斗走江湖。

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素有画坛“鬼才”之号的黄永玉老先生

黄老一直都保持着上午写作、下午画画的习惯，忙得不亦乐乎。也难怪他被誉为一代鬼才，拿他最为出名的书法作品“世界长大了，我他妈也老了”来说，单从笔法和内容上看，谁能猜到这样一幅怪诞的作品出自国家画院院士兼中国美院教授之手呢？

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黄永玉是好玩的，说到气场，用他的话说是“自带一股匪气”。于世事人生，他怀有一份经历起伏跌宕，看透世界后的宽容与坦率，在他的画作与文字中，洋溢着童稚、喜悦与奔放，一种快乐精神。

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九十岁自画像

属鼠的黄老，与动物特别有缘，猫、狗、猴子、刺猬、乌龟、鹦鹉、猫头鹰……他都养过。著名美术评论家刘骁纯先生说：“爱动物、养动物、画动物、开心于动物，由古至今，无过于黄永玉者