一日为师，终身为父。老师不仅教会我们知识，还教会我们做人。我们从小要懂得感恩。老师对你的谆谆教诲。老师把丰富的知识传授给你。老师就是为你打知识大门的第一位人，他有妈妈的慈爱，父亲的严厉。他不图回报，他总是像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮着别人。

王安石笔下有个神童方仲永，他五岁就会作诗，且文采不比村中的文人差，受到周围居民的追捧。如果当时方仲永继续勤奋学习，他应该会有美满幸福的一生，但是由于他的父亲贪财，每天不让他学习，带着方仲永走东家，串西家，收取钱财，所以他没能勤奋学习新知识，

在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综...

老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。老师没收竹节人，表现出老师不苟言笑、威严无比的形象。与后文老师玩