1、研究生毕业第一年可以直接确认助理级资格；2、读研究生之前有一年以上工龄的，工作满两年，可以通过考核认定中级职称；读研究生之前没工龄的，工作满三年，可以通过考核认定中级职称；3、任中级5年以上，可申报高级职称，需要通过高级职

专业研究生是相对于学术型研究生来讲的，前者比较侧重技能实践方面学科教学（语文）(专业学位）是语文科的教育硕士是专业学位就是专业硕士专业硕士分全日制和非全日制（即在职研究生）如果念的是在职研究生即非全日制的教育硕士一般是暑假班毕业只能拿硕士学

学术型即以前通常说的硕士，以学术研究为主，全日制，发双证，适于继续读博士、出国、做研发。专业型硕士以毕业后参加工作为目的，强调知识的实用性，以前多为在职人员、周末上课，有学位无学历。现在也出现了大量全

同样是电子信息类专业，理学学位和工学学位还是有一定区别的。二者主要区别是理学类专业偏重于该学科的基础理论研究，而工学偏重于该学科在实践领域的应用。偏重于事物道理的研究，而工学偏重于工程技术。或者说，理学在电子信息类专业中，既有电子信息工程等

不是。性质不同学士：学士为学位教育部发的，并不是所有本科生均能取得学士学位。本科：本科为学历。收获不同学士：学位代表着学习水平和层次。本科：学历代表着学习的经历。传统的一、二本院校、独立本科院校的.本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在