长期写作文可以提高我们的写作速度，更快地表达想法，作文是培养批判性思维的有效方式，需要对自己的观点进行评估和分析，小编今天就为您带来了请保持距离作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。

请保持距离作文篇1

7月27日 星期四 晴

站在草原上，这是一片青草的海洋，早上的空气格外清新。草尖和花瓣上还点缀着一丝丝的早露，就像一个个透明的珍珠。

没想到，一件奇妙的事儿将要来临。

这是一个潮湿的春和夏结合的上午，忽然一阵南风吹来。远远的一片云，那是一群羊在草地上行走，我想了想，向羊群走去。因为我想摸摸它们，想感受一下草原动物的气息。

可是羊群中的几只羊，抬头看见了我。竟然“咩咩”的叫了起来，试图向别的羊发出警报，于是羊们都开始向远处移动。正在失望中，忽然发现一只羊。竟然向我走来，那是一只非常有个性的活泼的特立独行的小山羊羔。

它周身雪白，头上 有几缕蜷曲的毛发，就像最具浪潮的女孩的流苏，也像波涛滚滚中一朵调皮的浪花。它的尾巴短短的，还摇呀摇的。

小山羊跟我玩儿了一会儿，它把它的头凑在我的腿上磨擦。我用手轻轻的摸着它的脖子，它就摇晃着脖子眯起了眼睛。不一会儿，它又向羊群走去，渐渐的远离了我。

7月28日 星期五 多云

我今天一定要给小羊喂点儿好东西吃，我把我事先准备好的袋子放上一些米饭，这一次我又来到了从前的那个地方。

果然，羊群又出现在草地上了，而那只特立独行的小羊，看到我之后，又迈着四方步，朝着老朋友的方向走来，等他走到了我的身边，我就俯下身，喂了它米饭。小羊很快乐地吃着，我趁机又抚摸它柔软的软毛。

这时，羊群忽然改变了方向，向我走来，离我越来越近，顿时，我被一群洁白的羊包围起来，我忽然感觉我的心很温暖，很温暖……

请保持距离作文篇2

人，总是在这个世界上寻寻觅觅。儿时寻找父母赋予的关爱；现在却追寻他给予的温暖……向往白雪公主和王子零距离的温馨之美；憧憬灰姑娘与王子零距离的幸福之美……事实上，它只是我们天真的幻想，它只属于一个唯美的童话。

处在叛逆期的我们，难免有自己的想法，想去追寻属于我们自己的真爱。但在我们追寻的同时，却从没有想过有没有结果。

又一年春天——花朵最香的时节，春风拂过树梢，带着丝丝凉意。他和她在深深的吮吸着风中淡淡的香，淡淡的味道带给他们只是淡淡的忧伤。最终，他缓缓转身，留下一个气高不凡而又荡漾着痛苦的背影，隐隐透着绝迹与尘世的傲气走向他的学校。而她，却整日沉浸在他们往日的欢声笑语之中。当她每一次从梦中苏醒，都会泣不成声，那种痛苦，那种凛然，每一次触摸，每一次凝视，都会让人有刺骨的疼……但在她清醒时，才渐渐明白，自己错过了最佳学习的时间；自己荒废了自己的学业，现在追，早已来不及了。直到这时，她才渐渐懂得，在我们这个年龄中，爱是没有结果的，距离才是我们应该保持的，才是我们真正应该拥有的。

一样的“他们”，在一所学校中。他和她对对方都有一种特殊的感觉——爱。但他们没有去追寻那份爱，不是没有勇气，也不是没有真心。因为他们知道，一旦有了这种感觉，就会很难扼杀掉它们，一旦投入了真情，就会容易无法自拔……所以他们选择了保持一定的距离。最终，她要为了自己的未来而要将距离加大，离开这所学校，而他没有挽留，也没有微笑。只是认认真真地在黑板上写道“拾风华正茂青春，眺任重道远前程。观花季雨季多彩，创美好未来人生。”

在我们这个年龄中，距离，可以时时刻刻保护着我们；距离，可以分分秒秒美丽着我们。对于一些事，有事，我们应该学会放弃，而放弃的最好方法就是保持距离。和他人保持距离不是懦弱，也不是逃避。保持距离，是为了保护我们自己，是为了我们自己的未来。所以，我们都应学会，保持距离。

请保持距离作文篇3

幸福对我而言，也许只是转身温暖的怀抱，抑或是迎面的欣然微笑。尽管我的幸福指数忽高忽低，或增或降，但真正从我内心的源头出发，一直延伸到幸福的彼岸，这之间的距离其实从未改变！

“起床啦！你看几点了，没有一点自觉性……”妈妈的吵叫声，让我猛地从甜美的梦中惊醒，随即便是一阵不满：“不，今天是周未，干吗这么早起床！”我钻进了被窝，堵住了耳朵。接着便是一阵如雷般的吼叫声：“你给我起来，赶紧写作业去……”我心一凉，幸福指数顿时急剧下跌，委曲无奈地钻出了被窝。这便是我的不幸福。

我垂头丧气地回到房间，小小的台灯仍在黑暗中静默着，猛地打开它，那束原本熟透的光竟显得那样刺眼，屋内的一切仿佛都在嘲讽我的无能，霎时，一种从未有过的孤独涌上心头。妈妈走了过来，问我发生了什么事，我几乎是哭咽着把那不理想的成绩告诉了妈妈。不同于往常，她并没有责备我，现时是笑着鼓励我，帮我分析原因所在。孤独的心渐渐融化，难过的情绪得到了安慰，我猛地意识到，幸福就是现在，包容与理解互相交织于心的时刻！

当我坐在教室里，看到阳光透过窗子洒在我身上，在我身边流泻成一条金色的河，暖暖地照在我心里，阳光与我的距离，便是我与幸福的距离。

当我漫步在幽径中，嗅着路旁的花香，一丝丝一缕缕仿佛萦绕在我心间，沁人心脾，芬芳与我的距离，便是我与幸福的距离。

其实幸福时时包裹着我，它已融入我生活的每一点每一滴，我与幸福难道还有距离吗？

请保持距离作文篇4

一株洁白的莲，擎在柔美的绿荷上，风乍起，茎枝摇曳，露珠滚动，心灵的距离，总会有消失的时候

狂风乍起，距离且生

轰隆隆，窗外电闪雷鸣，大雨下个不停，五颜六色的花朵被大雨淋得弯下了腰，憔悴不堪。

我们绝交！你愤怒地大叫起来。绝交就绝交！我们两个之前可是全班公认的死党，现在站在一起不顾一切的吵了起来。周围满是劝说的同学们，可我们眼中只有对对方的恨意。我恨恨地盯着你，你眼睛变得灰灰的，头发也一根根地竖了起来，一滴滴泪水如破碎了的水晶一般，沿你美丽的脸颊流了下来。我也感到泪水缓缓流下，落在地上。

在这个狂风乍起，无比糟糕的季节，我和你的心灵产生距离。

淅淅小雨，距离消失

小雨淅淅的下着，一朵花苞长在路边，柳树也抽出一条条新芽一切，仿佛蕴藏着一种神秘的力量。

那那一天，是是我的错，我们还和好吧。你对我说。你澄清的眼中露出央求的神色，我毫不犹豫的说：好！你嘴角轻轻地上扬，笑了起来，这笑容，既熟悉，又陌生。回忆起这一个月内，你很少这样笑了。

小雨淅淅，无比浪漫的时节，我们心灵的距离消失了。

阳光明媚，心灵交融

杨柳依依，轻拂水面，和煦的春风混着醉人的花香，掠过我的脸颊，一缕缕灿烂的阳光普照大地。

再一次与你并肩同行，再一次和你无拘无束的笑谈，再一次拉起你的手，你的手肉多多的，摸起来很舒服，再一次在金黄的阳光下，我们又像曾经的我们，如小鸟般在阳光下嬉戏。我们玩狼人杀、贴烧饼操场上，又多了两个人的欢笑声。

金黄的阳光照着，温馨时分，我们心灵交融。

狂风止，两株莲花高贵的挺立着，如我们一般嬉着，心灵的距离总会消失的。

请保持距离作文篇5

教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增；老师的批评是对自己的鞭策，及时改正；尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。

所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。所谓“下棋看五步”意亦如此。

我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中

消失了他的名字；各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他！几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。

每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。

教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。