要求小学一年级的学生每天背诵一首古诗，真的有必要吗？

根据我的专业知识和经验，我的回答是:我十分赞同一年级孩子背古诗，但是我万分拒绝一天背一首！

我是中国古代文学专业的研究生，我个人的诗词量大概在两千首。我从孩子幼儿园阶段开始引导她背古诗，尝试了各种极其有效的方式(详见我的头条号:好妈妈大于好老师)，收获满满。

但我说的收获有两点∶一是孩子到小学快毕业时背诵了古诗词大概300首，但我不是按照《唐诗三百首》去选的，而且由易到难，精挑细选的；二是孩子特别热爱古诗词，爱读小古文，现在做初中文言文试题都没有问题。我觉得这个结果我很满意。

所以背诗词一定是好事，是有用的，所以一年级正是记忆好的时候，大力支持多读多背诵。

但是，一天背一首，那就是压力，是负担，是会让孩子厌恶诗词的，既不能理解，又不能牢记。只为了完成作业去做，成果说不定还不如十天背一首。

语文学习不可贪图速度，要保证质量。风物长宜放眼量。

诗就得先背会才能慢慢地被理解，然后才能被消化。拥有坚实的诗词基础后学文言文才能理解得透彻，以后分析诗词歌赋才能轻松，作阅读理解题也很顺手。中华诗词的逻辑性很强，给人的思维想象空间很大，背多了古诗在语言技巧方面很有帮助。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。人们学习都是由浅入深，从不懂到懂的过程中成长起来的，孩子小闲时间多，多背古诗总归有好处的！