作文是一种思辨性的活动，通过写作我们可以培养自己的思辨能力和批判性思维，通过作文，我们可以自由地展示自己的独特思维和创作能力，让作品充满个人风采和魅力，以下是小编精心为您推荐的语言里的光作文800字8篇，供大家参考。

语言里的光作文800字篇1

从龟壳、甲骨文、小篆……白话文，语言就是这么的有文化深度，它能体现我们道德修养素质，它是人类赖以生存的沟通工具。

随着人类文明的进步，随着社会的发展。语言文字渐渐地、更广泛地融入人们的生活当中。在生活中，文字能正确的表达出你想表达的意思。比如说我们身边的超市。有的叫好邻居，有的叫物美，有的就叫家乐福，他们都能表现出美好的誉意。好邻居，体现了超市的便捷特点，物美则体现出了物品的质量很好，家乐福就更特殊了，它是法国在中国投资的一家大型超市，名字体现出的誉意，合家欢乐，幸福安康，而且这个名字很符合中国，开的就更加红火了。

如果文字不规范会怎样呢?那真是不敢想象。如果一个人一种字体，那么人们的沟通将成为一个难题。我就亲身经历过这样一件事，让我感受颇多。那天是月考，在进行语文考试的时候，由于我的用字不规范，扣了许多冤枉分。过了几天，卷子发下来了，分数不是很理想，我找到了许多不该扣分的地方，于是去找老师问，老师很耐心地讲解给我听：“这些题扣分是由于字迹太撩草，不规范，有些字我都看不懂。所以以后文字要规范化：”听了老师的一席话，我总算了解了文字规范化的重要性。

有一些语言会引起误会，这就是语言的不规范化。现在很流行网络名词，是用不同的字把本字替换掉，或加个偏旁。比如说‘我’变成了‘莪’，‘没’变成了‘木’。有的则是取词的谐音“同学”变成“童鞋”，“什么”变成“虾米”。我也经历了这样一件事。一天，我和一名网友在网上聊天。我问他：“你有没有看哪个最新的电影?”他说了两个字：“木有。”我很纳闷，“木有”是什么意思。我想了半天都没想出什么意思。他告诉我是“没有”的意思，他又很轻蔑地说：“你可真是土，连着都不知道。”我很无奈。

我想，还是语言文字规范好，谁都能理解，语言文字原本就是人类交流沟通的重要工具，如果你的语言文字要是别人都不懂，那语言文字就失去了作用。

语言就是我们的生存工具，没有语言我们无法在这个复杂的社会中得以生存，所以我们要规范语言文字。

语言里的光作文800字篇2

深夜，饱受疲劳折磨的我，插上电源，听着贝多芬的《命运交响曲》。音符的开头，像打雷一样，先把我从压抑中惊醒，然后旋律就像暴风雨中的海燕，顽强不屈；就像一个有困难的人，他的手很强壮，可以爬过去。“哦，”我突然意识到作文在网上，那是贝多芬先生本人。

从那以后，我一直渴望与贝多芬先生交谈。当我使用“时空传送心灵通讯器”的时候，我终于见到了他。就像我想象的那样，不得不用倔强的眼神和专论的面孔。他拖着一个长长的助听器。我想此时他一定有了新的灵感，所以在他完成工作后，我们聊了聊...

“贝多芬先生，我将来来自中国，我非常喜欢你的音乐。”

“谢谢你，儿子”。他笑着说。

“我今天来找你，是想证明一个疑问，就是每当我听到你的作品，就像你就在我面前，给我鼓励和建议，告诉我不要放弃希望。”

“哦，孩子，你能感觉到我，因为我把我所有的灵魂和精神都注入了我的音乐！”

“你是说音乐里有你的灵魂和精神？”

“是的，儿子。不要想太复杂。我是个残疾人。要知道，如果你今天不来和我交流，恐怕我只能和音乐交流了。”他笑了。“对我自己来说，我陷入了困境，绝望，悲伤，想到了死亡，却放不下我热爱的音乐，于是我变得坚强，用我的毅力去探索音乐的真谛。”

“但是这条路很不平。对于一个音乐家来说，倾听是非常重要的。”我忍不住说。

“孩子，当你心里有了自己最爱的东西，你就会明白，如果你真的想追求什么，你就会努力去追求，哪怕付出自己的生命。这是我的音乐灵魂。”说着，他拿来一杯热水。

“那么，音乐也是一种语言吧？”

他想了一下，笑着点点头。

我在他的工作室里讲了很多现代的东西，他对我们的现代技术很惊讶。5点，他看了看表，起身回去工作。我默默的看着他的背影，很明显他身上有一种力量。

直到回到现代社会，我依然忘不了那种深深的力量，因为它已经铭刻在我和无数热爱贝多芬音乐的人心中。

那是一种不朽的语言。

语言里的光作文800字篇3

时空流转，积成一种过程。人类文明的枝干上，盛开着一朵奇异耀目的，流溢着异彩的鲜花——语言。语言是文明的沉淀，文明给予语言养分。语言是桥梁，连接着心灵的孤岛。语言是阳光，融化了心灵的坚冰。语言是缓缓流转的河流，贯通起交流沟通的海洋。

文字是语言的实像。今人阅览文字，就是倾听着古人的语言。语言，交流沟通起古时候的智慧，收取交流沟通；着古今，生生不息地传承着文化。“北海有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”在那如梦似幻的物事中，领略到庄子的奇想与洒脱。“山不厌高，海不厌深”是那番豪言壮语，散发着曹操的雄心与气魄。“君不见青海头，古来白骨无人收。”在那悲苍伤忧的情景中，感受到杜甫的忧国患民。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”是那感怀凄凉的小调，感染着李清照的落泊与寂寞。古人的一丝丝言语，伴随发黄的纸张流传下来。鸟飞兔走，洗刷着过往的记忆。语言，却留下来了，一如打磨不去的，是钻石；如熔融不去的，是真金。交流沟通了历史，穿越了时间。

语言，不只可以交流沟通时间上的分隔，还能交流沟通空间上的距离。人在社会的群体中存活，自己却是孤独的个体。连系着的人的血脉的，是语言。依赖语言，大家探寻到我们的根基。所谓“他乡遇故知”，大家欣喜的是什么？是其语言又能重新唤起交流沟通有哪些用途。亲人间的一句祝福，交流沟通起人身上的血液。陌生人的一句问好，交流沟通起往昔不曾拥有些友情。语言上的交流沟通，是黎明前的露珠，其闪烁着光照耀着每一个用它的人。

语言，还是交流沟通人与自然的秘籍。歌声，唱出人对自然的敬意。诗章，颂扬大家对自然的感激。语言是自然偶尔施予大家的珍宝，大家就用这珍宝挥洒出绚丽的画面。

要不吝惜地用语言交流沟通，那是造物主之无尽宝藏。

要小心地用语言交流沟通，语言的威力犹如闪着寒光的双刃剑。

用更优美的语言，更好地交流沟通。

语言里的光作文800字篇4

为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭矛盾重重？为什么昔日的挚友变得要反目成仇，拔刀相向？为什么越来越多的人对路边的乞儿不屑一顾，让人感到世态炎凉，人心冷漠？人们各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，“冷眼看世界”，那么，这个世界蒋变成什么样子呢？

记得开学的时候，我已成为一名初中生了，再来到这个学校，我感觉既熟悉又陌生。昔日的好友已转走了，只留下孤零零的我在此守候。开学后，我被分配到二班，我当时既孤独又无助。正当这时，我看到以前和我玩的还算可以的同学，也被分配到了二班了。她以前虽然没有和我同班，但还算有交情。我的心里顿时从黑暗变成了光明，尽管她们都走了，也还有人陪我度过这三年。后来，我通过她又认识几个狐朋狗友。我们每天都在一起嘻嘻哈哈，唱唱跳跳，尽管我们很要好，但还是会产生一些小矛盾。有一次，我们玩耍时因出言不逊而得罪了对方，可我们都很好强，不肯低头认错。就这样，我们一直冷战了两节课，虽然我表面显示无所谓，但心里却焦急的像热锅上的蚂蚁。这时，我才感觉到沟通的重要性。于是，我便鼓起勇气准备道歉了，这时，她也转过来了，我们目视了一会儿，都笑了，刚才的不愉快都因这目光而烟消云散了。过后，我们几个又高高兴兴地在一起打闹了。

其实人与人之间的沟通本就难，物也不例外，只要你用心去跟他们沟通，那么他们就一定会与你沟通，“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白对仕途的坦淡，毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然沟通，才是他人生的乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去，更让人觉得李白对万物的依赖。还有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在沟通中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的沟通中找到了坚定；“先天下忧而忧，后天下乐而”的范仲淹在洞庭湖的沟通中找到了人生的奋斗目标。而我就在与朋友的沟通中找到了属于我的快乐。

沟通如水，远古至今，奔流不息；

沟通如茶，淡而清香，与渐愈浓。

“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山的沟通中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在黄鹤楼的沟通中领略了一种超脱自然地感叹。

沟通如斧，劈开的是两种世界。

沟通入针，缝上的是不同人生。

语言里的光作文800字篇5

语言的力量是伟大的，他能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化；他能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒；他能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情，让他更加坚固，更加深厚。

而那句话，又改变了什么呢？

忆，静好，纯粹，氤氲成一枝旖旎的香……

七月的夏季，蝉鸣了了，半轮明月高高挂在山顶上，乡间的晚风正是惬意。奶奶坐在门前的树下纳凉，她摇着蒲扇，阵阵微风带着蒲扇的淡淡草香，抚过脸颊，萦绕鼻尖。

远方是一片伸手不见五指的黑，近处还能看见农户们的瓜田，一个个西瓜的轮廓清晰可见。想到西瓜，便不由觉得饿了，小声嘀咕了几句：“好饿呀。”奶奶愣了一会儿，将蒲扇随手放在藤椅上，便进屋去了。一会儿，奶奶从屋子里出来，端着一碗切好的瓜，径直朝我走来。她用家乡话说：“拿去吃，很甜的瓜！”我欣喜地接过碗，打量了一番这碗瓜：西瓜似乎已经不太新鲜了，红色的果肉上，几只苍蝇恋恋不舍地徘徊着，我试图将它们赶走，但不一会儿，它们又回来了。令我吃惊的是：碗壁上还有一根头发丝！这能吃吗？

“奶奶，您拿回去吧，我真不太饿。”我尴尬极了，不知道怎么拒绝。“你不是说饿了吗，怎么不吃呢？”“大概是…饿过了头，就不饿了吧。”我苍白无力的解释，让邻居都不禁噗嗤一声。可奶奶硬是要塞到我手上：“拿去吃吧，都拿出来了。”百般无奈下，我硬着头皮，终于开了口：“这……有点脏，我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了，她仔细检查着，一遍又一遍地巡视：“怎么会脏呢，一点也不脏啊……”我想说些什么，却又哑口无言。

那次之后，奶奶很少再端吃的给我了，似乎怕我嫌脏……我那句话的力量太重了，重得伤了奶奶的心。我很失望，也很内疚。我不知道怎么回到以前。记得从前，一有好吃的，奶奶总是让我第一个尝到。

当昨日的风绻成缠绵，我却还想改变这一切。若我能早点明白语言的力量，我的心中至今也不会觉得少了些什么，也许，是一口瓜吧！

语言里的光作文800字篇6

人皆道：“言有尽，意无穷。”都说言语有穷尽之时。可语言在生活中是何其丰富，又无处不在，故言无尽，意无穷。

有声?无尽

长辈的教诲是儿时最“惨痛”的经历，也是最不能忘怀的记忆。长辈严厉的训斥，短短几句话，却总能让人幡然醒悟。长辈的教诲，有声，无尽。

父亲的教导只是短短几句，可他表达出的意义又何止短短几句，那是千万的苦心与道理。千万字句融在数言之中。言有尽乎?不，言无尽。一生的道理，又怎能说是有尽呢?“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游在《示儿》中如是写道。十四字写尽陆游忧国忧民之心。可那忧国之心，十四字又怎能描述得尽。陆游的千言万语，都藏在背后，无穷无尽。

长辈的教诲，常回响耳畔，言有声，言无尽。

无声?无尽

在一幅幅画前，你又能听到什么呢?那是画家无声的讲述。在那方寸之地，总能让人感到浓郁的或喜或悲的情绪。画笔尽洒，无声，无尽。

一幅画，四四方方，就在这一小片天地，却融入了画家所有的心思。他们挥笔，在纸上留下语言。，终究将所思所想尽数凝在一幅画上。他们是感到失意，还是感到欣喜，画，都会告诉我们。我们便可以从中读出一切，那又何止数言。《星月夜》一画可谓是世界名作。梵高将他生前的最后一抹色彩涂在画布上，那画布，便包含了他的一生。每个前去欣赏的人都从中读出了无尽的意蕴，而我们所领悟到的，又只是其中冰山一角罢了。

一幅画作，反复观赏，言无声，言无尽。

有声!无尽

数言之间，数寸之地，你听到呐喊了吗，听到啜泣了吗。言有声，那是他想要告诉我们的一切。

一首《过零丁洋》令多少人为之动容，那是文天祥的呐喊，疾呼。诗有声，让我们听到了诗人的呼号。一幅《向日葵》又让多少人为之惊叹。那是梵高的感慨，低吟。画有声，让我们听到了画家的心声。一篇《祭十二郎文》又有多少人为之落泪，那是韩愈的痛哭，哀悼。文有声，让我们听到了作者的苦楚。

而这些又会随着时间流传下去，那是先辈们的教诲，他们一字一句告诉后辈他们所知道的道理。而后辈想知道的一切，都可以从中找出答案。言无尽，意无穷。

语言里的光作文800字篇7

“你是对的！”简单的四个字，对我来说，是最美的语言。

我是个做题达人。高尔基说，他扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。同学们说我扑在题目上，就像饥饿的人扑到美食上。一张试卷发下来，那上面的白纸黑字、符号图形便仿佛是饼干蛋糕各种美味。填空选择很简单，那是开胃的小菜；证明题有些复杂，要动脑经，就像是得动手的烧烤；遇上这么道题，看起来简单，倒蕴含了好几个考点，无疑是道大餐了。我很享受这种做题的乐趣，一点也不觉得学习有多苦。

最享受的，是遇到一道超难的题目，苦思冥想，绞尽脑汁，却始终百思不得其解。这里设辅助线，没用；从那条思路去想，又找不到连接的点。就在山重水复疑无路的时候，忽然灵光乍现，转了一个弯，那答案就柳暗花明又一村地出现在脑海里了。那时的豁然开朗欢畅淋漓的滋味，真仿佛沐浴了一场灵雨，畅快极了。

对于一个做题达人来说，还有什么比“你是对的”更美的语言呢。我很享受和同学们争论题目时那激烈的氛围。每个人都激动地描述着自认为正确的答案，在争论中，不断有答案被证实是错误的。当看到我的答案活到最后，我就觉得自己像是一个战场上红缨在手缚住苍龙的英雄。那同学们的一句句“你是对的”便成了祝贺英雄归来的欢呼。

如果遇上老师让我们板演，那三米黑板便成了我的舞台。我大胆地假设，缜密地推论，小心细致地写下解题过程。板演结束，我长舒一口气，看着老师微微颔首，就期待着他说一声“你是对的。”老师果然说了，我就如闻仙乐，很是激动。

自然，我时常遇上“你是错的”，这难免令我沮丧。可是我更清楚地知道，每一个对都在错的背后。于是我收拾心情，转换思路，苦苦追寻，期待着另一个“你是对的。”

“你是对的”这美丽的语言，让我在学习中得到无穷的快乐。

语言里的光作文800字篇8

早上，温暖的阳光洒在阳台上，洒在我的书桌上。那里摆放着一盆茶花，包装地很精美。是我专门为妈妈挑选的红颜色的，只希望妈妈的心情天天如花怒放，兴高采烈。心里老盼着妈妈明白我的一片心意，主动收下这束花。说真的，我是一个很少与妈妈沟通的孩子，好想与妈妈敞开心扉，说知心话。

我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花，十分喜欢有时，我猜想：是不是女儿专门买来送给我的？可我不能妄加猜，万一不是我的，我这个作妈妈的可不好交待呀！还是过些时间再说吧。

妈妈，我明明看见了我桌上的花，为什么不拿？过几天，花儿枯萎了，一切都晚了。妈妈，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

这几天女儿很孝敬我。常常虚寒问暖，给我端茶捶背。我可真幸福呀！可是我总觉得女儿有些害羞，不大爱说话，常常独自一个人闷闷不乐，在想什么呢？作妈妈的可真不希望恧儿这样。哎！

妈妈，一天一天就这样过去了。我桌上的花仍一动不动地摆着。妈妈，请您一定要读懂女儿的心。拿起它吧，拿起它吧！我和您之间就差这一步了。我也不明白，“我爱您”这几个字始终说不出口。

奇怪了，女儿桌上的花都一天了，还是没动静。我真猜不着女儿要干什么？都怪我平时与她交流少了，亲情都疏远了。我想这花一定有什么特殊意义，我还是收下它吧！找个机会与女儿谈谈。我想这花一定是上天给予我的一次机会。想信自己，拿着它不会有错的。我也不知哪里来的这股勇气。

于是，我走到阳台的书桌上。上面有一张“全家福”，我女儿就站在中间，他的笑容甜蜜蜜的。看着看着，我有一种十分亲切的感觉。想象一家人和睦相处多好呀！我又底下头，小心翼翼拿起这朵花，突然之间，感觉它芳香四溢。当我抬起头，看见女儿正站在门口，他笑了，不，他还是哭了，是喜极而泣吧。忽然发觉自己的脸湿湿的。更重要的是我明白了这花是。

今天，我特别高兴，因为妈妈打开了我心灵上的大锁。我的“爱”终于被妈妈体谅，我也更加了解了妈妈。相信我对妈妈的爱永不失价值，永远，珍重，妈妈！